这里，有你未触及到的爱
这里，有你未触及到的爱 杨瑶（德联星星之火支教队队员）
暑假支教的全体师生 这是我的第二次支教，也许不能讲出各种有价值的商机，更讲不出什么为人处世的精辟道理，但只要大家读完有所感有所触动，就不算枉费这几分钟。
大山里的学校 我们队20个人一起做了一个公益募募捐，请各位关注我们20个人办起来的订阅号，映雪公益，微博平台——永冯；尽自己的一点心意，为孩子们筹建课桌。来到学校的第一天，就跑去教室看了，学生们坐的课桌是 “连体”的桌椅，抽屉宽度连一本语文课本的宽度都不到，这是我一次看到，可以说这样的课桌坐着十分的不爽，不到30秒我就坐不住了，何况是瘦小的小学生。
认真听讲的孩子们 记得第一天和孩子们见面。他们表现出来的害羞和眼神里的躲闪，竟让我一时不知道怎么去和他们开启话匣子，当胆怯的孩子们出现在我面前时，那明显营养不良又晒得极其黝黑的皮肤、有些脏乱的头发和衣服，让人心疼又无奈。纯真质朴夹杂着贫穷和落后带来的无助，那是我见过最刺疼人心的眼神。
露出最真诚的笑
学生烧柴火煮饭
学生写作业
两姐妹感情很好 在这大山深处，一家四五个孩子非常常见 ，六七个甚至八九个的都有。由于世代农耕，家里农活需要人分担，家族人多才能势众的观念也很深重。祖祖辈辈没怎么受过教育，加上生计所迫，并不很在乎后代读书受教育，初中毕业要么读技工学校要么不再继续读。所以经常有孩子因为家里有农活或者走亲戚不上学。这里原有的骨干教师都是本村的普通百姓里受过一些教育的，也有六十好几，客观的说并不是很符合小学教师的基本条件，实在是不得已。每年都有一些年轻的教师调过去，也只是正式入职前去贫困地区的短期锻炼。
到学生家家访
祖孙三人在家，为他们拍的“全家福”
这孩子家里情况特殊，爸爸癌症等，希望更多的人能帮他找到他妈妈
孩子的父亲不能说话，也听不见 我们每天坚持护送学生回家，又要翻山又要脱鞋过河才能到家。不时的有家访，走在坑坑洼洼的道路上，温度太高，鞋子坏了一双又一双，脚上磨起了泡，不时有队员因道路的坎坷受了伤，皮肤也晒的发黑发亮。我们来回花了六个小时，个个累的精疲力竭。去的路上，我们已经觉得腿酸，我就问几个学生，你们累不累？这儿有吃的和水！他们只是若无其事的摇摇头。
护送学生回家（大田村方向）
护送学生回家（出水村方向）
志愿者手拉手送学生回家（石板村方向） 回来的时候，看到学生在悬崖边上打猪草，我们在大山里，不时的会发生滑坡，学生那样让我们深感自己的无力。学生几乎是不吃早餐的，很多每天早上起来要走两三个小时的山路到学校，下午放学回家又要先做家务和农活，晚上才能吃饭。
学生在悬崖边打猪草 土家族的房子多半是传统的木房，有少数家庭也盖起了楼房，有一家两间平房盖了四年。里面没有任何装修，远远的抬头就看到门口的石岸，我们踩着煤渣炭灰上去到学生木房前的坪子。一家三代七口挤在两间房里，外面那间放一张床、一张桌子加几条板凳就没多少空间了，我们大多数人站着。
学生的家 有多少房子家徒四壁漆黑一片，有多少孩子衣衫褴褛肌瘦面黄，有多少简单的父爱和母爱却与他们无关，有多少应有的教育离他们无比遥远……我们能否理解吃穿发愁、生活了无希望的感觉？能否理解孩子们天真的想象只能驰骋于大山和天空之间状态？能否理解梦想对于他们只是一种奢侈？
错乱摆放的物品
房子一补再补 他们对外面的世界也充满了好奇，只是生存的条件，教育的缺失让他们失去了童真，他们比诚实同龄的孩子更加的早熟懂事，早不早的就“当起了家”，为一家的吃饭奔波…… |
